Como bien se mencionó en la mesa redonda, la escuela y la sociedad está cambiando constantemente. Las pizarras digitales, los ordenadores portátiles y la conexión a Internet forman parte de este cambio. Alguna de las herramientas más utilizadas es la Web 2.0.
La imaginación permite crear, compartir e innovar, por eso se debe interactuar con los usos de las nuevas tecnologías.Algunos requisitos necesarios para las NNTT son:
1.Formación del profesorado.
2.Recursos y soporte técnico.
3.Velocidad en la evolución técnica.
4.Resisténcia al cambio.
Maria Roser Torrescasana Quintana habló del proceso del cambio, la sociedad de la información, los alumnos digitales y el hecho de que en las aulas se estén introduciendo cambios estructurales con nuevos lenguajes, lo cual se ve reflejado en el cableado de la escuela, el aula de ordenadores, el aula de audiovisuales, la mediateca, los ordenadores fijos y portátiles, impresoras, escáners, cámaras digitales, lapices de memória, CD-Rom/DVD, cañón de poryección y PDI.
El uso de los ordenadores permite buscar información, imágenes, creación de materiales, refuerzo de conceptos y habilidades. La nueva organización en las escuela es distinta y se basa en la presentación de un tema, dictado de palabras y números, posibilidad de crear cuentos, operaciones matemáticas, trabajos de habilidades y percepción, juegos, dibujos gráficos y actividades de lectoescritura.
Algunas páginas de interés pueden ser:
*http://edublog08.ciberespiral.net/
*http://aulablog.com/planeta/
*http://www.lacenet.org/
*http://www.tinet.org/tic/
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